114學年度國小數學領域-素養導向評量設計增能研習
實施方式: 增能研習暨工作坊
參與對象:上限 70 人
1.縣內教師, 學校 數學領域 教師優先錄取。
2擔任授課且需要增能之教師。
辦理時間 期程: 11 4 年 12 月 12 日星期 五
各級學校參加教師准予公假,課務派代, 並核予實際參與研習時數 並請於 114年 12月 12日前至全國教師在職進修網報名 (課程代碼 : 5287083 )。
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